إجمالي مرات مشاهدة الصفحة

الجمعة، 27 يناير 2012

تجربة امتحان الـ EMSA يوم الأحد 29-01-2012.

السادة أولياء الأمور، الطلبة الأعزاء،
تم إبلاغ أبنائكم الطلبة بأنهم سيخوضون تجربة تقديم امتحان الـ EMSA يوم الأحد القادم الموافق 29/1/2012. و بناءا عليه، نتمنى أن يجدوا الفرصة لمراجعة نموذج عن هذه الإمتحانات كان قد تم ارساله بالبريد الإلكتروني إليهم قبل أيام.

الخميس، 19 يناير 2012

لقاء أولياء الأمور













عقد اليوم اللقاء الأول، من الفصل الثاني، بين الزملاء المدرسين و السادة أولياء الأمور حيث تم مناقشة القضايا التربوية و المتعلقة بانجازات الطلبة الأكاديمية خلال الفصل الأول. تلك بعض الصور:

الثلاثاء، 17 يناير 2012

Means of Transportation


السادة أولياء الأمور، الطلبة الأعزاء،
موضوعنا لهذا الفصل هو "وسائل المواصلات". و هنا على الطلبة الأعزاء العمل على:
1.      تعبئة القائمة ، التي تم ارسالها بالبريد الالكتروني، الخاصة بالمفردات ذات العلاقة بالموضوع، مع تعريفها بالإنجليزية.
2.      تجميع عدد من المقالات و الصور، الخاصة بوسائل المواصلات، من المجلات أو الصحف أو مواقع الانترنت.
3.      التحضير لكتابة مقالات عن وسائل المواصلات.









EMSA & ECART

السادة أولياء الأمور، الطلبة الأعزاء،
يرجى العلم بأنه قد تم إرسال نموذج عن امتحان الـ EMSA و مجموعة من الأوراق الخاصة بالـ ECART، بالبريد الإلكتروني لجميع الطلبة. يرجى العمل على طباعة هذه الأوراق و التأكد أنها متوفرة  بشكل دائم. و في حالة عدم المقدرة على طباعة هذه الأوراق، يرجى إشعارنا بذلك من أجل العمل على توفيرها لمن يحتاج من الطلبة.

بروتوكول التعاون بين مركز عبد الجليل الفهيم لرعاية الموهوبين والمتفوقين ومركز الموهوبين بمدرسة التعاون


تم توقيع بروتوكول تعاون بين مركز عبد الجليل الفهيم لرعاية الموهوبين والمتفوقين ومركز رعاية الموهوبين بمدرسة التعاون وذلك يوم الاثنين الموافق 16/1/2012 خلال زيارة طلاب مركز الموهوبين بمدرسة التعاون إلى مركز عبد الجليل الفهيم لرعاية الموهوبين والمتفوقين، وقد قام بالتوقيع على البروتوكول كلا من:
الدكتور/ رأفت رخا السيد     ممثلا لمركز عبد الجليل الفهيم.
والأستاذ/ خالد منصور       ممثلا لمركز مدرسة التعاون.
ويهدف هذا البروتوكول إلى التنسيق بين المركزين والتعاون بينهما لتطوير:
1-  آليات وأدوات اكتشاف الموهوبين.
2-  برامج تنمية قدرات الموهوبين.
3-  تقييم أداء المركزين.
سعياً وراء تحقيق أقصى قدر من التنمية لقدرات الطلاب المنتسبين للمركزين.
على أن يبدأ العمل بهذا البروتوكول في الأول من فبراير 2012 ولمدد يحددها الطرفان.
ويعد هذا البروتوكول الأول من نوعه على مستوى مدارس الدولة، ومن المخطط له عقد المزيد من بروتوكولا التعاون بين المراكز المماثلة، سعيًا لنشر الوعي بأهمية هذه الفئة من الطلاب وتحقيق أقصى قدر من رعايتها وتنمية قدراتها.
د. رأفت رخا السيد
المشرف على مركز عبد الجليل الفهيم لرعاية الموهوبين والمتفوقين